Данные о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья находятся в прикрепленном паспорте доступности.

С персоналом МБДОУ регулярно проводится инструктаж по взаимодействию с лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Два входа оборудованы пандусами.В МБДОУ на центральном входе для лиц с проблемами по зрению расположена вывеска, выполненная шрифтом Брайля, имеется кнопка вызова персонала, который поможет сориентироваться в МБДОУ и окажет всю необходимую помощь.

Имеется специально оборудованный кабинет педагога-психолога, учителя-логопеда

Для воспитанников с ТНР (на основании заключения ПМПК) осуществляется образовательная деятельность в логопедическом кабинете.

Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в МБДОУ отсутствует

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в МБДОУ доступны условно: так например физкультурный зал, спортивная площадка доступны и частично оборудованы для лиц с ограниченными возможностями здоровья, вызванные нарушением речи, интеллекта, но не доступны для лиц с ограниченными возможностями здоровья, вызванные проблемами со зрением, слухом, опорно-двигательным аппаратом.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в МБДОУ в наличии в соответствии с требованиями Адаптированной общеобразовательной программы дошкольного образования МБДОУ - детский сад № 19

Беспрепятственный доступ в здание образовательной организации осуществляется при помощи пандусов, расположенных у двух входов, сотрудников МБДОУ, которые в рамках выполнения инструкции по оказании помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями, помогут в перемещении по зданию МБДОУ, окажут всю необходимую консультативную помощь.

Специальные условия питания в МБДОУ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют

В нашем детском саду созданы все необходимые условия для охраны и укрепления здоровья детей. Функционирует медицинский блок. Кроме того, имеется физкультурный зал со спортивным оборудованием, тренажерами, позволяющими реализовать двигательную активность, а также являющиеся хорошим дополнением к традиционной физкультуре, делая процесс каждодневных занятий гимнастикой, бегом и другими видами более эмоциональнее и разнообразнее. Также имеется спортивная площадка, которая также активно используется для проведения различных мероприятий и физкультурных занятий в любое время года. Медицинское обслуживание осуществляется старшей медицинской сестрой. Основная задача охрана здоровья - снижение заболеваемости у детей, приучение растущего организма к способности переносить профилактические мероприятия: кварцевание групп, витаминотерапия, щадящее закаливание, здоровьесберегающие гимнастики, ежедневная утренняя гимнастика, физкультурные занятия, а также большое внимание уделяется соблюдению воздушного режима в группах, организации прогулок на свежем воздухе, поддержанию температурного режима.

В коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи педагогами используются электронные образовательные ресурсы: развивающие комплекты и игры для интерактивной доски, научно-познавательные фильмы, обучающие мультфильмы, развивающие компьютерные логопедические игры и обучающие презентации.

Создана версия сайта для слабовидящих.

В коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи педагогами используются электронные образовательные ресурсы: развивающие комплекты и игры для интерактивной доски, научно-познавательные фильмы, обучающие мультфильмы, развивающие компьютерные логопедические игры и обучающие презентации.

Технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (нарушения речи):

Кабинеты педагога-психолога, учителя – логопеда:

Материалы и игры по темам;

Зеркало с лампой дополнительного оснащения;

Дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания;

Картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков;

Логопедический альбом для обследования – предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;

Настольно – печатные дидактические игры;

Алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;

Методическая, дидактическая, справочная ихудожественнаялитература.

Общежитие, интернат в МБДОУ отсутствует

Общежитие, интернат в МБДОУ отсутствует